We are coming soon!

40%

We'll notify you when the site is live:

Maintenance Mode is a free coming soon/under construction blogger template from NewBloggerThemes.com. Maintenance Mode blogger template has jQuery countdown timer, progress bar, tabbed view section, email subscription box and twitter follow and share buttons. You can go to Edit HTML replace this with your own words. For more free blogger templates, visit NewBloggerThemes.com.
Copyright © SMKN 1 KETUNGAU TENGAH
Facebook SMKN1 Ketungau Tengah| Blogger Theme By NewBloggerThemes

Daftar Link

Salinan

Apa lulusan SMK bisa kuliah IPA?

apa sekolah lulusan smk bisa kuliah ipa?
Lebih bagus mana setelah lulus smk itu lngsung kuliah atau kerja dulu.

Jawaban Terbaik - Dipilih oleh Suara Terbanyak

Bisa kok, di kampusku ada banyak temen2 lulusan smk yang kuliah di jurusan ipa.
yg penting kalian punya kemauan kuat utk mempelajari materinya karena mungkin ada materi yang belum diajarkan waktu sekolah dulu, atau mungkin sudah diajarkan tapi kurang mendetail.
kalo saranku sih langsung kuliah aja. soal kerja bisa menyusul.

Apakah anak SMK bisa kuliah ambil S1?

Jawaban Terbaik - Dipilih oleh Penanya

BISA SEKALI.

Semoga bisa membantu.

materi referensi:


Kalo lulusan smk bisa gk kuliah di fakultas kedokteran ?

Jawaban Terbaik - Dipilih oleh Suara Terbanyak

Bisa, baik di PTN maupun PTS, yang terpenting lolos seleksi masuknya dan tidak memiliki kecacatan yang dipersyaratkan (misal buta warna, dsb).

Sekedar info, berikut TOP 5 Fakultas Kedokteran di Indonesia:

1. FK UGM
2. FKUI
3. FK UNAIR
4. FK UNPAD
5. FK UNDIP

Semoga bisa membantu.

materi referensi:



INFORMASI PENERIMAAN SISWA BARU



TEMPAT PENDAFTARAN:

Kampus SMKN I KETUNGAU TENGAH

JL. PADAT KARYA NANGA MERAKAI



SMK BISA!!!

SMK BISA!!!

Sabtu, 12 Oktober 2013

Meraih Juara 3 lomba debat Bahasa Indonesia tingkat SMK Kab. Sintang

Foto: Giliran Tuni Sevensia yg beragumen dalam mengharumkan nama almamaternya...Puji Tuhan...setelah melalui perjuangan gigih akhirnya, SMKN 1 Ketungau Tengah menoreh sejarah baru pula tuk meraih Juara 3 pada lomba debat Bahasa Indonesia tgkt SMK Kab. Sintang...selamat anak2ku..kalian bisa..SMK BISA...2 kontingen turun semuanya mengharumkan nama Ketungau Tengah...mom proud of u nak...:-)
Oleh: Maria Victoria
Setelah melalui perjuangan gigih akhirnya, SMKN 1 Ketungau Tengah menoreh sejarah baru tuk meraih Juara 3 pada lomba debat Bahasa Indonesia tingkat SMK Kab. Sintang. 
Oleh: Maria Victoria

Juara 1 English Speech Contest SMK se-Kabupaten Sintang 2013


Mizu Rumayar, si pengukir sejarah bagi SMKN 1 Ketungau Tengah merebut Juara 1 English Speech Contest SMK se-Kabupaten Sintang. Akan mewakili Kabupaten Sintang Berlaga ke Provinsi 18-20 Okt 13 di Pontianak.
Oleh: Maria Victoria

Jumat, 11 Oktober 2013

Kualitas Pendidikan SMK Harus Ditingkatkan

KUDUS, www.suaramerdeka.com - Perkembangan mutu dan kualitas pendidikan SMK Mutu yang pesat dalam beberapa tahun terakhir menjadi daya tarik tersendiri, utamanya bagi peserta didik yang akan masuk pada ke jenjang pendidikan sekolah menengah. Akan tetapi mutu ini harus terus ditingkatkan serta dikembangkan sampai dengan siswa lulus dan mendapatkan pekerjaan yang layak.

Motivasi Guru: Teori X dan Y

Konsep motivasi tidak bisa terlepas dari Teori X dan Teori Y.  Studi psikologi menunjukkan bahwa persepsi kita terhadap orang lain, dalam banyak hal, akan menentukan cara kita memperlakukan dan merespon orang lain.  Persepsi kita merupakan lensa yang kita gunakan untuk menilai dan melihat orang lain.  McGregor(1960) dalam Razik dan Swanson (1995: 276-277) membagi dua lensa pembeda yang banyak digunakan oleh para manajer: Teori X dan Teori Y.
Teori X, yang mewakili pandangan mekanistis tradisional, berasumsi bahwa: (1) pada umumnya manusia memiliki suatu keengganan yang inheren (inherent dislike) untuk bekerja dan akan menghindari pekerjaan itu sebisa mungkin; (2) karena karakteristik ini, sebagian besar manusia harus dipaksa, dikendalikan, diarahkan, dan diancam dengan hukuman agar mereka mengerahkan upayanya untuk mencapai tujuan organisasi; dan (3) pada umumnya manusia cenderung untuk diarahkan, ingin menghindari tanggung jawab, relatif hanya sedikit memiliki ambisi, dan menginginkan keamanan (security) di atas segalanya.
Teori Y, yang mendukung pandangan hubungan manusia, memberikan asumsi yang sangat berbeda mengenai sifat manusia.  Teori ini menyatakan bahwa: (1) pengerahan upaya fisik dan mental dalam pekerjaan itu bersifat alami seperti bermain atau beristirahat; (2) kontrol external dan ancaman hukuman bukan merupakan satu-satunya cara untuk membangkitkan upaya dalam mencapai tujuan organisasi.  Orang akan melatih self-direction dan self-controldalam menyesuaikan tujuan yang disepakati bersama; (3) komitmen terhadap tujuan merupakan suatu fungsi dari imbalan (rewards) yang berkaitan dengan prestasi yang dicapai; (4) umumnya orang belajar, dalam kondisi yang tepat, untuk tidak hanya menerima melainkan juga mencari tanggung jawab; (5) kapasitas untuk melatih tingkat imajinasi yang tinggi, kecerdasan, dan kreativitas tersebar secara luas di dalam populasi; (6) dalam kondisi kehidupan industri modern, potensi intelektual manusia pada umumnya tidak hanya digunakan sebagian.
Dari sini dapat dikatakan bahwa Teori X menawarkan suatu rasionalisasi untuk kinerja organisasi dan hakikat sumberdaya manusia yang tidak-efektif.  Sebaliknya Teori Y menunjukkan bahwa ketidakefektifan perilaku organisasi itu terletak pada berbagai konteks dan proses organisasi.  Prinsip utama dari organisasi dalam Teori X adalah direction dancontrol.  Prinsip yang dihasilkan dari Teori Y menuntut bahwa baik kebutuhan organisasi maupun individu itu memang diakui.  McGregor (dalam Razik dan Swanson, 1995: 277) sendiri mengakui bahwa pengendalian dan pengarahan eksternal itu merupakan cara yang sesuai dalam keadaan ini, asumsi-asumsi dalam Teori Y tidak meniadakan Teori X secara keseluruhan.  Dalam hal ini Teori Y hanya menunjukkan bahwa Teori X itu tidak dapat diterapkan dalam semua kasus.

Tantangan Pendidikan Kejuruan dalam Persaingan Global

Perkembangan masyarakat industri dan pasca industri membuat banyak negara yang sedang berkembang, termasuk Indonesia, menjadi sekaligus berada di bawah empat proses perkembangan sosial-ekonomi yang mendasar.  Keempat proses ini sama-sama menimbulkan dampak yang demikian kuat sehingga dapat mengubah seluruh tatanan kehidupan masyarakat sejak abad ke-21 yang umumnya dikenal sebagai permulaan era globalisasi.

Pendidikan Sistem Ganda di SMK

Pengertian Pendidikan Sistem Ganda

Pendidikan sistem ganda sebagai alternatif pola pembelajaran di SMK ditetapkan dalam Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia Nomor 323/U/1997, yaitu:
“Pendidikan sistem ganda selanjutnya disebut PSG adalah suatu bentuk penyelenggaraan pendidikan keahlian kejuruan yang memadukan secara sistematik dan sinkron program pendidikan di sekolah menengah kejuruan dengan program penguasaan keahlian yang diperoleh melalui bekerja langsung pada pekerjaan sesungguhnya di institusi pasangan, terarah untuk mencapai suatu tingkat keahlian profesional tertentu (pasal 1; ayat 1)”.

Malaysia Pelajari Proses Pendidikan SMK Indonesia

Sejak mencuatnya mobil esemka oleh walikota Jokowi di Solo, Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) jadi perhatian media dan masyarakat Indonesia.
Beberapa aktivitas SMK mulai ramai dipublikasikan, mulai dari rakitan pesawat Jabiru hingga lulusannya yang mulai banyak dicari.
Bukan hanya di dalam negeri, pemerintah, lembaga pendidikan, dan perusahaan Malaysia juga meminati perkembangan SMK di Indonesia.
Selain mempelajari proses pendidikan SMK yang menghasilkan tenaga terdidik dan terampil, tawaran kerja sama pendidikan dan tenaga kerja pun berdatangan.
Tingginya minat Malaysia itu diungkapkan sejumlah pemimpin SMK di Bandung, Jawa Barat, pada 12 Mei lalu. Perhatian Malaysia mulai dari bidang teknik, teknologi komunikasi dan informasi, pariwisata, hingga seni budaya.

Ontohari, Kepala SMKN 10 Bandung, mengatakan bahwa kunjungan ke sekolah berbasis program keahlian seni dan budaya ini dilakukan Kementerian Pendidikan Malaysia hingga perusahaan pariwisata.
Ada keinginan Pemerintah Malaysia mempelajari kemampuan SMK di Indonesia yang bisa berkembang meskipun fasilitas pendidikan terbatas.
”Fasilitas pendidikan di Malaysia lebih baik. Namun, kreativitas di Indonesia jauh lebih berkembang. Daya juang sekolah, guru, dan siswa di SMK kami serta kreativitas berkesenian yang tinggi ternyata dipelajari agar bisa diterapkan di lembaga pendidikan di Malaysia,” ujar Ontohari.
Sekolah dengan program keahlian seni kerawitan, tari tradisional, teater, dan musik akan digandeng perusahaan pariwisata di Malaysia. Tujuannya, bisa mempertunjukkan seni budaya tradisional Indonesia.
Perusahaan yang berkunjung ke SMKN 10 Bandung sudah menawarkan kerja sama agar menunjukkan seni tradisional Jawa Barat di panggung budaya di Pulau Genting.
”Kami sebagai lembaga pendidikan menyambut baik ajakan ini. Dengan cara ini, barangkali kesalahpahaman Indonesia-Malaysia, terutama dalam kasus caplok-mencaplok budaya tak terjadi lagi,” ujar Ontohari.
Sementara itu, SMKN 12 Bandung yang mempunyai program keahlian dalam industri manufaktur pesawat terbang mendapat tawaran kerja sama dari perusahaan pendidikan dan penerbangan di Malaysia.
Hal ini untuk membantu siswa mendapat lisensi mekanik yang dapat mengangkat nilai tawar lulusan SMK saat bekerja di industri penerbangan, baik dalam industri manufaktur maupun pemeliharaan pesawat terbang.
Selama ini, siswa kesulitan mengantongi lisensi, di antaranya wajib bekerja enam bulan di perusahaan penerbangan.
Magang di Malaysia
Edy Purwanto, Kepala SMKN 12 Bandung, mengatakan, tawaran kerja sama dijajaki dengan salah satu lembaga aviasi di Malaysia.
Alumni SMKN 12 Bandung yang baru lulus akan magang kerja selama 6 bulan di Malaysia, lalu dilanjutkan kerja di perusahaan penerbangan di sana hingga mendapat lisensi.
”Bulan Juni atau Juli ada 25 siswa ke Malaysia. Kerja samanya relatif mudah untuk kepentingan siswa kami. Kami sedang bahas lagi dalam nota kesepahaman supaya siswa bisa dikontrak kerja di sana,” kata Edy.
Selama ini, lulusan SMK penerbangan umumnya masih jarang yang punya lisensi. Lulusan SMK di bidang manufaktur ataupun pemeliharaan pesawat terbang masih berbekal sertifikat saja saat melamar pekerjaan.
Magang kerja juga dilakukan siswa jurusan perhotelan. Wiwi Siti Zawiyah, Kepala SMKN 9 Bandung, mengatakan bahwa magang ke beberapa hotel di Malaysia dilakukan sejak tahun 2004.
Sumber: kompas.com

ADB Dukung Indonesia Tingkatkan Mutu Pendidikan SMK


Asian Development Bank (ADB) Asian Development Bank (ADB) 


BANTUL-Asian Development Bank mendukung Proyek Penguatan Pendidikan Menengah Kejuruan di Indonesia sebagai upaya pemerintah dalam meningkatkan mutu dan perluasan pendidikan SMK di negara ini .

Hal itu disampaikan Kepala Perwakilan Asian Development Bank (ADB) di Indonesia, Jon D Lindborg dalam keterangan pers saat kunjungannya ke SMKN 2 Kasihan Kabupaten Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta, Jumat (28/9).

Dalam kunjungannya ke SMKN 2 Kasihan, sebagai salah satu SMK yang terpilih menjadi penerima bantuan proyek itu, juga dihadiri sejumlah anggota Dewan Eksekutif ADB perwakilan dari delapan negara di ASIA.

Menurut Jon, Proyek Penguatan Pendidikan Menengah Kejuruan di Indonesia atau Indonesia Vocational Education Strengthening Project (INVEST) tersebut nilainya sebesar RP1,1 triliun selama periode lima tahun pada 2008-2013.

Melalui proyek itu ADB mendukung dalam pendanaan dengan pinjaman lunak sebesar 80 juta dolar untuk 90 SMK yang tersebar di 33 provinsi se Indonesia.

"Pengelolaan proyek cukup baik dan efisien serta relatif tepat waktu, pencapaian ini diperoleh berkat adanya sinergi dan kerjasama yang baik antara pengelola proyek di Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud) dan ADB," kata Jon.

Proyek ini tiap sekolah mendapatkan hibah (block grant) berkisar antara Rp3 miliar hingga Rp6 miliar yang dimanfaatkan untuk rehabilitasi atau perluasan bangunan seperti ruang kelas, laboratorium, perpustakaan dan kantor sekolah.

Selain itu dana proyek ini juga dimanfaatkan untuk membeli peralatan praktikum siswa, pelatihan guru dan pengembangan kewirausahaan siswa.

"Keberhasilan proyek ini akan menjadi contoh bagi proyek-proyek lainnya, bukan saja di Indonesia melainkan juga dinegara-negara lain di kawasan Asia yang menjadi anggota ADB," kata Direktur Eksekutif ADB di Manila mewakili Pemerintah RI Dr Maurin Sitarus. 

Minggu, 22 September 2013

Pemilihan Putra Putri Perbatasan Ketungau Tengah 2013

Foto: Inilah Siswa Siswi yang mewakili SMK Negeri 1 Ketungau Tengah yang mengikuti Pemilihan Putra Putri Perbatasan Guna memperingati HUT RI Ke-68 di Kecamatan Ketungau Tengah 2013
Inilah Siswa Siswi yang mewakili SMK Negeri 1 Ketungau Tengah yang mengikuti Pemilihan Putra Putri Perbatasan Guna memperingati HUT RI Ke-68 di Kecamatan Ketungau Tengah 2013

Putra Perbatasan Ketungau Tengah 2013

Foto: Mizu Rumayar, utusan dari SMKN 1 Ketungau Tengah Terpilih sebagai Putra Perbatasan Ketungau Tengah 2013. Dalam Kontes Pemilihan Putra-Putri Perbatasan Ketungau Tengah 2013.
Mizu Rumayar, utusan dari SMKN 1 Ketungau Tengah Terpilih sebagai Putra Perbatasan Ketungau Tengah 2013. Dalam Kontes Pemilihan Putra-Putri Perbatasan Ketungau Tengah 2013.

Rabu, 24 Juli 2013

Mapel KKPI diganti Simulasi Digital

Mapel Simulasi Digital Pengganti KKPI
Konsep Mapel Simulasi Digital Pengganti KKPI

Kurikulum 2013 segera dilaksanakan pada tahun ajaran 2013/2014 ini. Untuk SMK dimulai dari kelas X tahun ajaran baru ini. Sekolah-sekolah yang harus melaksankan kurikulum 2013 juga telah dipilih. Dengan adanya pergantian kurikulum juga akan terjadi pergantian atau bahkan pengurangan mata pelajaran. Contohnya untuk SMK adalah Mapel Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi atau sering juga disebut KKPI. Karena pada kurikulum 2013 KKPI ditiadakan maka pengganti Mata Pelajaran KKPI diKurikulum SMK 2013 adalah Simulasi Digital. Mungkin anda baru mendengar seperti saya hehehehe. Untuk mengenal lebih jauh apa itu Simulasi Digital. Yuk kita belajar bareng-bareng....

Seperti yang kami kutip dari http://amiroh.web.id/. Mata Pelajaran “Pengelolaan Informasi” yang terdapat pada struktur kurikulum 2013 untuk Bidang Keahlian Teknoogi Informasi dan Komunikasi (yang sudah dipublish sebelumnya), rencananya akan digantikan oleh Mata Pelajaran Simulasi Digital, dengan bobot waktu yang sama. Sedangkan untuk jurusan selain TIK, jam untuk mata pelajaran ini akan dipecahkan dari mata pelajaran tertentu yang memiliki jumlah jam yang relatif ‘gemuk’.

Mata pelajaran Simulasi digital ini rencananya pada awal penerapan Kurikulum 2013 wajib diterapkan kepada seluruh SMK Invest. Dan para guru yang akan mengajar mata pelajaran Simulasi Digital ini adalah mantan Guru KKPI yang telah memiliki sertifikat kompetensi Simulasi digital.

Maka, sebelum diterapkan mata pelajaran Simulasi Digital ini, para guru Simulasi Digital (mantan guru KKPI) akan dilatih oleh master trainer melalui ICT Center di tiap kabupaten. Dan setelah pelatihan, guru Simulasi Digital akan diuji (test) untuk mendapatkan sertifikat tersebut.

Selanjutnya, adalah tugas kami (peserta workshop) untuk menentukan konten dari mata pelajaran ini.
Maka, berdasarkan diskusi dengan beberapa pihak industri pada hari sebelumnya, dan dengan melihat perkembangan teknologi dan kebutuhan tenaga kerja berdasarkan kompetensi yang dibutuhkan pihak industri saat ini, maka kami merumuskan beberapa konten materi Simulasi Digital sebagai berikut :

  • Pembelajaran Kolaboratif
  • Digital Book
  • Komunikasi dan Interaksi online
  • Video Editing
  • Simulasi Visual

Untuk lebih lengkapnya lihat SK-KD Simulasi Digital disini 

Jumat, 31 Mei 2013

Download Kalender Pendidikan 2013/2014


Tahun ajaran baru segera tiba. Bagi anda rekan guru semua pasti sudah bersiap-siap untuk membuat Perangkat Pembelajaran baik itu Promes, RPP maupun Modul untuk Tahun Pelajaran 2013/2014. Untuk membuat semua itu pasti kita membutuhkan Kalender Pendidikan atau biasa disebut KALDIK Tahun Ajaran 2013/2014 , ada baiknya anda membaca PEDOMAN PENYUSUNAN KALENDER PENDIDIKAN PADA JALUR PENDIDIKAN FORMAL TAHUN PELAJARAN 2013/2014 berikut ini.
Dalam pedoman tersebut salah satunya memuat tentang hari-hari penting yang diperkirakan akan berlangsung pada tahun ajaran 2013/2014 nanti. Berikut ini adalah hari-hari penting tersebut:

TANGGAL-TANGGAL KHUSUS DALAM KALENDER PENDIDIKAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014

1 Tanggal 15-17 Juli 2013 Hari-hari Pertama Masuk Satuan Pendidikan.
2 Tanggal 1 s.d 7 Agustus 2013 Libur sebelum Idul Fitri 1434 H (1 Syawal 1434 Hijriyah)
3 Tanggal 8,9 Agustus 2013 Libur Hari Raya Idul Fitri 1434 H (1 Syawal 1434 Hijriyah)
4 Tanggal 10-16 Agustus 2013 Libur sesudah Idul Fitri 1434 H (1 Syawal 1434 Hijriyah)
5 Tanggal 17 Agustus 2013 Mengikuti Upacara HUT kemerdekaan RI
6 Tanggal 8 September 2013 Mengikuti Upacara Peringatan Hari Aksara Internasional
7 Tanggal 1 Oktober 2013 Mengikuti Upacara Hari Kesaktian Pancasila
8 Tanggal 16-19 Oktober 2013 Kegiatan Jeda Semester Gasal
9 Tanggal 15 Oktober 2013 Libur Umum (Hari Raya Idul Adha/10 Dzulhijah 1434 H).
10 Tanggal 28 Oktober 2013 Mengikuti Upacara Peringatan Hari Sumpah Pemuda
11 Tanggal 5 Nopember 2013 Libur Umum (Tahun Baru Hijriyah/1 Muharam 1435 H)
12 Tanggal 10 Nopember 2013 Mengikuti Upacara Peringatan Hari Pahlawan
13 Tanggal 9-14 Desember 2013 Ulangan Akhir Semester Gasal
14 Tanggal 16-20 Desember 2013 Persiapan Penyerahan Buku Laporan Hasil Belajar Semester Gasal
15 Tanggal 21 Desember 2013 Penyerahan Buku Laporan Hasil Belajar (BLHP) Semester Gasal
16 Tanggal 25 Desember 2013 Libur Umum (Hari Raya Natal)
17 Tanggal 23 Desember 2013 - 4 Januari 2014 Libur Akhir Semester Gasal
18 Tanggal 1 Januari 2014 Perkiraan Libur Umum (Tahun Baru Masehi 2014)
19 Tanggal 14 Januari 2014 Perkiraan Libur Umum (Peringatan Maulid Nabi Muhammad SAW 1435 Hijriyah)
20 Tanggal 31 Januari 2014 Perkiraan Libur Umum (Tahun Baru Imlek 2565).

21 Tanggal 3-11 Maret 2014 Ujian Sekolah/Madrasah tertulis SMA/MA/SMALB dan SMK
22 Tanggal 13 Maret 2014 Perkiraan Libur Umum (Hari Raya Nyepi Tahun Baru Saka 1936)
23 Tanggal 17-20 Maret 2014 Kegiatan Jeda Semester Genap
24 Tanggal 24-29 Maret 2014 Ujian Sekolah/Madrasah tertulis SMP/MTs/SMPLB
25 Tanggal 7-12 April 2014 Ujian Sekolah/Madrasah tertulis SD/MI/SDLB.
26 Tanggal 14-17 April 2014 Perkiraan Ujian Nasional SMA/MA /SMALB dan SMK(Utama)
27 Tanggal 18 April 2014 Perkiraan Libur Umum (Wafat Isa Al- Masih)
28 Tanggal 21-24 April 2014 Perkiraan Ujian Nasional SMP/MTs, SMPLB (Utama)
29 Tanggal 21-24 April 2014 Perkiraan Ujian Nasional SMA/MA/SMALB dan SMK (Susulan)
30 Tanggal 28 April-2 Mei 2014 Perkiraan Ujian Nasional SMP/MTs, SMPLB (Susulan)
31 Tanggal 2 Mei 2014 Mengikuti Upacara Peringatan Hari Pendidikan Nasional
32 Tanggal 5-7 Mei 2014 Perkiraan Ujian Nasional SD/MI/SDLB (Utama)
33 Tanggal 14 Mei 2014 Perkiraan Libur Umum (Kenaikan Isa- Almasih)
34 Tanggal 12-14 Mei 2014 Perkiraan Ujian Nasional SD/MI/SDLB (Susulan)
35 Tanggal 20 Mei 2014 Mengikuti Upacara Peringatan Hari Kebangkitan Nasional
36 Tanggal 27 Mei 2014 Libur Umum (Peringatan Isra’ Mi’raj Nabi Muhammad SAW 1435 Hijriyah)
37 Tanggal 29 Mei 2014 Libur Umum (Hari Raya Waisak Tahun 2558)
38 Tanggal 2-4 Juni 2014 Tes Kemampuan Dasar SD/MI/SDLB
39 Tanggal 9-14 Juni 2014 Ulangan Akhir Semester Genap/Kenaikan Kelas
40 Tanggal 16-20 Juni 2014 Persiapan Penyerahan Buku Laporan Hasil Belajar Semester Genap
41 Tanggal 21 Juni 2014 Penyerahan Buku Laporan Hasil Belajar Semester Genap
42 Tanggal 23 Juni-12 Juli 2014 Libur Akhir Semester Genap/Libur Akhir Tahun Pelajaran 2013/2014
45 Tanggal 14 Juli 2014 Permulaan Tahun Pelajaran 2014/2015 

anda ingin mengunduh file pedoman tersebut? silahkan klik link berikut ini:

http://pdkjateng.go.id/downloads/file_berita/Sekretariat/-%202013/200513/kaldik_2013.pdf

Minggu, 19 Mei 2013

Peringatan Hari Kartini 2013

Hari Kartini ada sebagai penghormatan atas wujud perjuangan kaum perempuan, simbol persamaan gender, emansipasi wanita. Kartini ada sebagai pahlawan, bukan dengan tindakan kekerasan, tapi tetap radikal, demi memperjuangkan kebenaran yang dipercayainya.
Beberapa dekade setelah beliau meninggal, pergerakan wanita semakin terasa dan membawa dampak luar biasa. Saat ini, melihat kaum perempuan berada di posisi kepemimpinan bukanlah hal yang begitu tabu lagi, meskipun adat ketimuran yang bangsa ini punya juga tidak sepenuhnya punah, terutama budaya patriarki.
Momentum ini bisa membuat rasa nasionalisme kita ada dan bertumbuh, untuk menyegarkan semangat untuk membangun bangsa kita, SMKN 1 Ketungau Tengah membuat acara fashion show  untuk memperingati hari Kartini tahun ini.

Hal ini dimaksudkan untuk memperkuat tali silaturahmi antara warga SMKN 1 Ketungau Tengah, dengan mengembangkan bakat, minat dan kreatifitas yang dimiliki peserta didik SMKN 1 Ketungau Tengah.





Kamis, 02 Mei 2013

Guru dan Peserta Didik Berprestasi 2013


Camat Ketungau Tengah Selimin, M.Si menyerahkan Penghargaan Kepada Guru dan Peserta didik Berprestasi pada upacara bendera dalam rangka memperingati hari Pendidikan Nasional 2 Mei 2013 di lapangan SMKN 1 Ketungau Tengah.

Minggu, 24 Maret 2013

Majalah SMK UPDATES

Kabarkan Sekolah Menengah Kejuruan.

Rancangan cover edisi pertama, modelnya adalah pelajar SMKN Negeri 26 Jakarta yang meraih Juara Lomba Keterampilan Siswa – LKS SMK tingkat Nasiona

Kurikulum 2013 Mapel IPA dan IPS Dihilangkan


Rencana pemerintah mengurangi beban belajar siswa sekolah dasar, SMP dan SMA segera dimulai pada 2013. Pemerintah memastikan akan meniadakan mata pelajaran (mapel) IPA dan IPS dalam perubahan kurikulum 2013.
Kedua mapel tersebut dijadikan sebagai materi tematik pada pelajaran-pelajaran lain. "Penerapan ini dilakukan secara bertahap

Rabu, 13 Maret 2013

SMK Jadi Favorit | Rakyat Kalbar


Citra buruk SMKN sebagai sekolah kelas kedua sirna, seiring munculnya karya nyata siswa SMK dalam perkembangan teknologi. Terlebih lulusan SMK ternyata lebih siap ketika terjun ke dunia kerja

SMK Jadi Favorit | Rakyat Kalbar


Senin, 11 Maret 2013

MENGAPA MEMILIH SMK UNTUK PENDIDIKAN MASA DEPAN


Pertanyaan diatas mungkin muncul karena kebanyakan orang memilih sekolah menengah kejuruan, sebenarnya apa sih kelebihan SMK dibandingkan dengan SMA? kita harus berpikir cerdas dalam menentukan masa depan kemana arah yang akan kita capai dalam meraih cita-cita.
Seperti yang sudah kita ketahui ada 2 alternatif yang bisa dipilih setelah kita lulus dari SMP yaitu Sekolah Menengah Umum (SMA)dan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Dua Jenis sekolah diatas memiliki perbedaan yang signifikan jika kita melihat secara lebih seksama. anak-anak pada umumnya lebih bangga memilih meneruskan ke SMU daripada ke SMK. Hal tersebut timbul karena mereka menganggap bahwa masuk SMU itu lebih bergengsi daripada masuk SMK. Seiring berjalannya waktu, anggapan SMU lebih bergengsi daripada SMU mulai memudar. Hal tersebut timbul karena jika lulusan SMU tidak melanjutkan sekolah ke jenjang perguruan tinggi maka mereka tidak memiliki skill yang menyokong mereka untuk terjun ke bursa kerja.
Berbeda halnya dengan lulusan SMK, para siswa lulusan SMK relatif lebih mudah bekerja karena sejak awal masuk sekolah mereka telah dibekali Skill yang menunjang mereka untuk terjun ke dunia usaha. Mereka telah dibekali Skill yang menunjang mereka untuk bekerja di suatu perusahaan ataupun Ber-Wirausaha.

Dengan modal tersebut siswa lulusan SMK lebih produktif dibandingkan dengan lulusan SMU. Selain lulusannya siap bekerja, siswa lulusan SMK juga masih memiliki peluang terbuka untuk melanjutkan sekolah ke jenjang perguruan tinggi.

berikut adalah kelebihan SMK dibandingkan dengan SMU :
  • Siswa memiliki Skill yang bermanfaat untuk dunia kerja
  • Membina dan mengembangkan bakat siswa dalam suatu program keahlian
  • Mencetak Lulusan yang Siap Guna
  • Siswa memiliki kemampuan ber-Wirausaha
  • Mengurangi Pengangguran

TMD ke 89 Tahun 2012




Blogger news

Blogroll


Blogger templates


?Cara Buat Buku Tamu Di Blog
KLIK DI SINI ! di sini

Blogroll

Open Cbox

LOGIN

Masukkan username dan password anda

Followers